唐英培训网

(摘自一位重庆读者朋友给我的随笔)

毕业六年,辗转六个城市,做过十份工作,身心俱疲的回到家里,准备在小城里找份工作。那天,看到电视上移动字幕里有个向阳儿童教育中心招特殊教育老师的信息,从电话里了解到学生是智力低下的儿童,我去应聘了。

    学校在闹市区一幢居民楼的二楼，约有三百平米，楼房有了些年代，是那种完全没有装饰的水泥本色。沿稍显逼仄的楼梯走到二楼，就有了鲜活。玻璃门，靠墙对着门摆的沙发椅上坐着个慈祥的白发老妪，见有人来就开心的笑起来，她已行动不便，我从长长的鞋柜里拿了拖鞋自已换上，一面跟老人聊着。

    接待我的李老师个子小小的，讲一口流利的普通话，这在重庆很难得。她首先带我参观了整个学校，一面给我讲学校的基本情况。学生只有二十个，这是

学校根据自身情况限定的名额，就是这二十个学生，也至少需要六个老师。学生年龄从七岁到十六岁都有，我到时还不到九点，孩子们还在活动室里做游戏，只见他们围成一圈蹲着，老师们都站在圈外，一个头上戴着草帽的孩子站起来，把草帽戴在另一个孩子头上。李老师给我介绍说，这是训练他们讲规矩。就我看来，那些十几岁的跟才进来的读书的七八岁的孩子，并没有长进多少，脸上的表情是一样的呆滞。活动室的墙壁上写着大大的阿拉伯数字12345。

    之后他们就散开来，由老师三三两两的带到小教室上课。我看到他们坐在c型桌周围，有的手舞足蹈的，对老师的话充耳不闻，那不是调皮，是一种无意识形态。李老师带我参观到运动康复区，这里人多，有老师也有家长，这里是一些患严重脑瘫的孩子，他们平日里走立坐都有问题,我见他们在老师的指点下,

在家长的帮助下,借助塑料球等做运动。李老师说，她们这学校招的都是严重的智障儿童，正常人的日常行为方式对于他们来讲都是很难的课程。他们即便从这里毕业了，也很难找到工作以养活自已，有的甚至自已的日常生活也不能料理。我很震惊，这是我以前没有接触过的群体。我敬佩如李老师这样的教育工作者。做为老师，都希望自已教的学生能有出息，这就是普通教育工作者的最大回报，但在这里，付出的比正常老师多得多，但收获的却少之又少，因为他们 从事的是特殊教育。

    这是一所私立学校，在小城里做了十几年，学生们家里都不富裕，而且家长都会想着能给孩子留一笔钱，以防他们自已过世后，孩子落入无人照顾的凄惨境地。这是一所特殊学校，多招一名学生，就是多一份亏损，学校之所以能够维持至今，是因为社会上还有好些人好些企业在关注着他们。比如这次发布招聘信息，电视台就没有收他们的钱；‘六.一’儿童节，重百也捐赠了好些糖果给孩子们。

    孩子们是无辜的，他们之所以发育成这样，是社会原因，按李师的说法，可能是父母生活习惯不好些造成的，也可能是因为环境污染造成的，也可能是因为药物过敏造成的等等。他们的现状扣问社会的良知。

    李老师让我去试用三天，看自己是否对这份工作感兴趣，我犹豫着没去。我认为这份工作太难了，需要耐心爱心，面对智障的孩子，需要去学习另外一些沟通方式。而工资却是微薄的，我需要钱。

    找了一个多月工作还是没有着落的情况下，昨天我又打了电话给李教师，学校已经放暑假了，李老师讲她们老师（包括新招聘的）正在开会，研究下一学期的教学。我想她们是富裕的，我是贫穷的。我在工作感情遭遇挫折的时候，甚至有轻生的念头，觉得自己死了比活着还值钱些，因为我买了七十万的保险。

    这次经历也是我的特殊教育。

唐英:通过这段经历,这位重庆女孩打消了轻生的念头,对生活有了新的感悟和希望。在此祝愿她通过自己的努力能够创造新的幸福。同时，祝愿天下所有幸运和不幸的朋友珍惜生命和时间，追求自己的梦想，以不枉此生。